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Devenir enseignant ou formateur en Afrique

Devenir enseignant ou formateur en Afrique

L'Afrique subsaharienne aurait besoin de 17 millions d'enseignants supplémentaires pour généraliser primaire et secondaire (UNESCO, cité par la Banque mondiale). On y compte plus de 40 élèves par enseignant qualifié en primaire, contre 14 à 15 dans une grande partie de l'Europe.

Le corps enseignant le plus réduit du monde

Selon l'OIT, les enseignants pèsent 2,4 % de l'emploi en Afrique centrale, 2,7 % à l'Est et 3,2 % à l'Ouest, les parts les plus faibles du monde. L'Afrique du Nord atteint au moins 5 %.

Des classes surchargées dans le primaire

ILOSTAT relève en moyenne plus de 40 élèves par enseignant qualifié dans le primaire en Afrique subsaharienne. Pour un candidat, cela signifie des classes nombreuses, une charge de correction élevée et une demande d'enseignants qui reste forte dans la durée.

Public ou privé : une répartition inhabituelle

Dans de nombreux pays africains, les enseignants du préscolaire, du primaire et du secondaire travaillent moins souvent dans le public que ceux de la formation professionnelle et du supérieur, selon l'OIT. Écoles privées, confessionnelles et communautaires recrutent donc beaucoup.

Combien gagne un enseignant par rapport au revenu moyen

Une étude de la Banque mondiale portant sur 15 pays montre que les enseignants gagnent en moyenne environ trois fois le PIB par habitant, contre environ 130 % dans l'OCDE. Le salaire reste toutefois modeste en valeur absolue dans les économies à faible revenu.

Burkina Faso et Zambie au sommet, Nigeria en bas

Le salaire enseignant atteint près de cinq fois le PIB par habitant au Burkina Faso et en Zambie, mais seulement environ 90 % au Nigeria. Ces écarts reflètent des grilles très différentes d'un pays à l'autre.

Horaires plus courts et second emploi fréquent

Dans 7 des 15 pays étudiés, le salaire mensuel des enseignants est inférieur à celui de travailleurs comparables. Ils travaillent cependant environ 36 heures par semaine contre 49, ce qui rend leur salaire horaire supérieur, et cumulent presque deux fois plus souvent un second emploi.

Les pays couverts par l'étude salariale

L'analyse de la Banque mondiale porte sur le Burkina Faso, la Côte d'Ivoire, la RD Congo, la Gambie, le Ghana, le Liberia, le Malawi, la Namibie, le Niger, le Nigeria, le Sénégal, la Sierra Leone, la Tanzanie, l'Ouganda et la Zambie.

Recrutement public : concours et affectations

Dans la plupart des pays, l'accès à l'enseignement public passe par un concours ou un recrutement ministériel, suivi d'une affectation parfois éloignée. La masse salariale enseignante absorbe déjà la grande majorité des budgets éducatifs, ce qui limite le nombre de postes ouverts.

Écoles privées et établissements internationaux

Les écoles privées recrutent par candidature directe, souvent en début d'année scolaire. Les établissements internationaux et bilingues recherchent des enseignants de langues, de sciences et de mathématiques, avec un diplôme pédagogique reconnu et parfois une expérience dans un programme étranger.

Formation professionnelle et enseignement supérieur

Formateurs techniques, enseignants de lycée professionnel et universitaires relèvent plus souvent du secteur public. Les programmes de compétences financés par les bailleurs ont aussi besoin de formateurs en métiers techniques, notamment pour le numérique et les télécoms.

Diplômes et habilitation à enseigner

Un diplôme disciplinaire ne suffit généralement pas : beaucoup de pays exigent un titre pédagogique ou une habilitation délivrée par le ministère. Les candidats étrangers doivent faire reconnaître leurs diplômes et obtenir un permis de travail avant la rentrée.

Langue d'enseignement et mobilité régionale

Le français, l'anglais, l'arabe ou le portugais déterminent les pays accessibles. Un enseignant francophone se tournera vers l'Afrique de l'Ouest et centrale, tandis que la maîtrise de l'anglais ouvre les écoles privées et internationales d'Afrique de l'Est et australe.

Plateformes et repères pour enseigner

Étapes pour obtenir un poste d'enseignant

  1. Vérifiez auprès du ministère de l'Éducation du pays visé les diplômes et l'habilitation exigés pour enseigner.
  2. Choisissez votre voie : concours public, école privée, établissement international, formation professionnelle ou université.
  3. Préparez un dossier pédagogique avec séquences de cours, résultats d'élèves et attestations d'inspection ou d'évaluation.
  4. Postulez plusieurs mois avant la rentrée scolaire pour les écoles privées et internationales, qui bouclent tôt leurs équipes.
  5. Faites légaliser vos diplômes et demandez le permis de travail si vous enseignez hors de votre pays.
  6. Clarifiez par écrit le volume horaire, le salaire, le logement éventuel et la durée du contrat.

Repères sur les enseignants africains

IndicateurValeurSource et date
Enseignants supplémentaires nécessaires en Afrique subsaharienne17 millionsUNESCO 2016, cité par la Banque mondiale en 2020
Élèves par enseignant qualifié en primairePlus de 40ILOSTAT, année non précisée
Part des enseignants dans l'emploi en Afrique de l'Ouest3,2 %ILOSTAT, année non précisée
Salaire moyen rapporté au PIB par habitant (15 pays)Environ 300 %Banque mondiale, août 2020
Durée hebdomadaire de travail des enseignantsEnviron 36 heures contre 49Banque mondiale, août 2020

Pièces pour un dossier d'enseignant

Écueils pour les candidats à l'enseignement

Questions des futurs enseignants

L'Afrique manque-t-elle d'enseignants ?

Oui. L'UNESCO estimait en 2016 qu'il faudrait 17 millions d'enseignants supplémentaires en Afrique subsaharienne pour généraliser le primaire et le secondaire. L'OIT relève plus de 40 élèves par enseignant qualifié dans le primaire, contre 14 à 15 en Amérique du Nord.

Quel est le salaire d'un enseignant en Afrique ?

Il varie fortement. Selon la Banque mondiale, il représente en moyenne environ trois fois le PIB par habitant dans 15 pays étudiés, près de cinq fois au Burkina Faso et en Zambie, mais environ 90 % au Nigeria.

Comment enseigner dans une école internationale en Afrique ?

Il faut généralement un diplôme pédagogique reconnu, une expérience de quelques années et la maîtrise de la langue d'enseignement. Les recrutements se font souvent plusieurs mois avant la rentrée, par candidature directe ou via des salons spécialisés.

Les enseignants africains ont-ils souvent un second emploi ?

D'après l'étude de la Banque mondiale sur 15 pays, les enseignants ont presque deux fois plus souvent un second emploi que des travailleurs comparables. Leur semaine de travail, d'environ 36 heures, laisse davantage de temps pour une activité complémentaire.

Rédaction : Nabil Frik, plus de 25 ans d'expérience dans la banque et les économies africaines. À propos de l'auteur

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